Для чего нужен папа?
Реалии современной жизни таковы, что многие дети, мамы, да и сами отцы не знают ответ на этот вопрос

Академик Дмитрий Сергеевич Лихачев, чей столетний юбилей мир отмечал в 2006 году, говорил об интеллектуальном и культурном потенциале нации: «Могут быть уничтожены ученые и деятели культуры, разрушены театры и картинные галереи, но если сохранятся библиотеки, нация как носитель культуры восстановится».

Сотрудники Центральной районной библиотеки им. Лихачева Калининского района г. Новосибирска решили: кому, как не им, знатокам и хранителям непреходящей мудрости, заниматься воспитанием не только подрастающего поколения, но и взрослых. В отделе массовой работы библиотеки разработали программу воспитания… пап. Она так и называется "Для чего нужен папа".

Для мужчины важнее машина?
Автор программы Галина Бычковская человек по-своему уникальный: всю жизнь Галина Георгиевна изучает и обобщает различные педагогические опыты. Галина Бычковская говорит, что, как это ни печально, реалии современной жизни таковы, что детям, мамам, да и самим папам часто приходится объяснять, для чего вообще нужен мужчина в семье.

По данным отделов ЗАГС, более 50 процентов заключенных браков распадаются. При этом далеко не всегда люди расстаются «по-хорошему» и предоставляют ребенку возможность видеться с отцом. С другой стороны, многим отцам, по сути дела, дети не нужны.

— В одной из школ Калининского района я решила реализовать, так сказать, пилотный проект своей программы и попросила прийти на родительское собрание пап, — продолжает Галина Георгиевна. — В аудитории все равно оказалась половина мам — в этих семьях у детей, кроме мамы, никого нет. Так вот, у пришедших пап, которых, как вы поняли, собралось не слишком много, я спросила, сколько времени они проводят с детьми. Все ответили, что очень мало, потому что им некогда. Потом я спросила, у кого из присутствующих мужчин есть машины. Руки подняли почти все. Следующий вопрос был таким: как часто вы бываете в гараже и занимаетесь техническим обслуживанием своей машины. Ответ был: каждый день по нескольку часов. Комментарии, думается, излишни.

Еще один тревожный сигнал прозвучал, когда авторы программы провели анкетирование среди детей на тему взаимоотношений с окружающими. Исследование показало, что для большинства подростков самыми близкими людьми являются друзья. На втором месте оказались мамы, на третьем бабушки. Папы заняли в этом рейтинге самое последнее место.

Тем не менее Галина Бычковская пытается оправдать мужчин, уделяющих своим машинам больше внимания, чем своим детям: «Часто это происходит не потому, что они плохие отцы, а потому, что они многого не знают».

Папа может, папа может…
На родительских собраниях для пап Галина Георгиевна рассказывает, что человека, выросшего без отца или при психологическом отсутствии мужчины в семье, легко определить с первого взгляда: «Если в магазине покупатель не может посчитать сдачу — перед вами выходец из неполной семьи. Дело в том, что основы логического и математического мышления ребенку закладывает именно отец. У женщин, как известно, более развито то полушарие мозга, которое отвечает за интуицию. Вследствие этого общение с матерью формирует в ребенке такие качества, как мягкость, доброта, общительность, гибкость в отношениях. И только отец в состоянии научить ребенка анализировать поступки других людей, отличать хорошее от плохого, воспитать умение сказать «нет«, постоять за себя, принять решение и быть готовым отвечать за него. Кроме того, именно отец служит для ребенка олицетворением дисциплины и порядка. Исключительно под влиянием отца в мальчике созревают истинно мужские черты: потребность и способность защищать, сила характера, эмоциональная уравновешенность».

Таким образом, неумение посчитать сдачу (равно как неспособность решать другие бытовые задачи, требующие логики) — самая «маленькая» трагедия. Гораздо серьезнее то, что ребенок, выросший в неполной семье, представляет собой «букет» различных комплексов.

— У девочек в три, а у мальчиков в четыре года возникает естественная потребность в любви к представителю противоположного пола. Если его не оказывается рядом, ребенок страдает, — говорит Галина Бычковская. — Это касается и мальчиков, и девочек. Но для мальчиков отсутствие папы все-таки хуже. Если папа есть, но доминирует все-таки мама, то страхов, беспокойства, капризов у ребенка больше, а уровень уважения сверстников ниже. Это тоже связано с половой идентификацией: он ведь такой же, как папа, а тот — фигура незначительная. Отсюда — проблемы с самооценкой.

А вот когда папа страдает алкоголизмом, как ни парадоксально, страхов у детей бывает меньше. В нормальной семье 5–6-летний ребенок боится Бармалея. Его сверстнику, который регулярно имеет «удовольствие» реально созерцать нетрезвого родителя, вымышленный Бармалей уже не страшен и чудовища под кроватью не мерещатся — не до того.

Известный психолог Хаббарт утверждает, что отсутствующий отец — основная причина гомосексуальности: «Когда мама при воспитании мальчика играет ту роль, которая должна принадлежать отцу, у него может сформироваться представление, что пол, о котором нужно заботиться и который нужно любить, — тоже мужской».

Когда отец уходит, мальчики реагируют очень болезненно — становятся агрессивными, склонными к асоциальному поведению. Девочки, выросшие без пап, часто остаются одинокими на всю жизнь, так как у них не вырабатывается сценарий поведения с мужчинами. По этой же причине девочки, выросшие с отцами-алкоголиками, выходят замуж за алкоголиков — у них просто нет навыка общения с нормальными представителями мужского пола.

Галина Бычковская рекомендует слишком «занятым» отцам: если уж вы не можете отказаться от походов в гараж, возьмите ребенка с собой. Пусть он посмотрит, как вы ремонтируете машину, и сам примет участие — подаст инструменты, что-нибудь покрасит, почистит. Когда сын увидит результат вашего труда, вы возвыситесь в его глазах: «Папа может!». Это особенно важно в тех семьях, где главой является мама.

Разумеется, вариант с гаражом и приобщением ребенка к техническому творчеству неприемлем для девочек. Девочек, считает Галина Георгиевна, отцы должны всячески баловать и оберегать: «Дочери, имеющие искренние, здоровые отношения со своими отцами, менее уязвимы для домогательств мужчин. Поскольку в их семье был достойный мужской пример, при виде нездоровых отношений они способны отойти в сторону. Девушки, с которыми обращались, как с принцессами, вряд ли позволят кому-то общаться с собой в менее уважительной манере. И наоборот, девочки, у которых отцы дурного нрава и вечно ими недовольны, будут искать мужского внимания на стороне».

Мнение ребёнка об отце — это мнение матери
Виновницами того, что роль мужчины в семье постепенно сводится к нулю, по мнению Галины Георгиевны, часто становятся мамы: «Природа сделала женщин более гибкими, более выносливыми, наделила их способностью адаптироваться к любым условиям окружающего мира. Вследствие этого женщины быстрее и легче приспособились к резко изменившимся в нашей стране экономическим условиям, стали больше мужчин зарабатывать, заняли руководящие должности. Разумеется, смена ролей произошла и в семье — мужчины утратили главенствующие позиции«.

Тем не менее Галина Бычковская советует мамам хотя бы делать вид, что в принятии семейных решений она советуется с папой, и не высказывать при ребенке свое истинное мнение о супруге, ибо мнение ребенка об отце — это мнение матери.

И еще. Природа не наделила мужчин, в отличие от женщин, родительскими чувствами на уровне инстинкта. Поэтому отцовские чувства надо воспитывать. Это тоже задача женщины.

— Не правы те мамы и бабушки, которые считают, что уход за малышом — дело сугубо женское, — утверждает Галина Бычковская. — Сейчас уже существует статистика, подтверждающая, что мужчины, присутствовавшие при родах, раньше начинают испытывать отцовские чувства, и эти чувства у них более крепкие и глубокие, чем у других. Формированию отцовских чувств способствует и забота о маленьком ребенке — купание, кормление».

«Мама, для чего мы отца в доме держим?»
Самое сложное в ее работе, говорит Галина Георгиевна, — объяснить подросткам, для чего нужен папа: «Когда ребенок видит, что деньги зарабатывает мама, решением семейных проблем занимается мама, а нередко мама выполняет и мужскую работу в доме — ремонт, походы в супермаркет, наладку бытовой техники, в то время как папа проводит время в гараже за бутылкой, вопрос насчет роли папы в жизни семьи совершенно естественен. Я пытаюсь вместе с ребенком припомнить хоть что-то, что бы значимого сделал или сказал папа. Иногда это бывает очень трудно».

Возвращаясь к упоминанию о том, что более 50 процентов семей рано или поздно распадется, Галина Бычковская привела еще один интересный факт: «Я спросила у пап, с которыми работала, в чем, по их мнению, причина разводов и по какой причине они могли бы пойти на развод. Оказалось, большинство мужчин разводятся потому, что «жена оказалась не такой, как я о ней думал».

На самом деле, причина семейных трагедий, с учетом того, что подавляющее большинство разводов происходит по инициативе женщин, в другом: «Мальчика не научили быть мужчиной. Соответственно, он ничему не может научить своего сына. Уже на протяжении нескольких поколений в воспитании полностью утрачено мужское начало: в семье ребенка воспитывает мать, в детском саду воспитатели — женщины, в школе педагоги — тоже женщины».

Единственный выход, по мнению Галины Георгиевны, — заменить отсутствующего отца дедушкой, дядей, другом семьи. В том числе и для них она разработала свою программу.

С лекций Галины Бычковской мужчины уходят сосредоточенные, одухотворенные и слегка озадаченные. Это лишний раз подтверждает тезис автора о том, что они — не плохие отцы. Они просто многого не знают.

"Вечерний Новосибирск"
18 января 2007 г.

Исправлено sanek123 (03.08.07 23:10)