давно пора запретить

по-моему, нужно не ЕГЭ отменять, а повышать уровень образования в школах и социальную мобильность...

ChuChundrik написал(а):

по-моему, нужно не ЕГЭ отменять, а повышать уровень образования в школах и социальную мобильность...

так и скажи - браться за ум и перестать воровать ))))))))))))))

А разве ЕГЭ не повышает социальную мобильность?!
Опять же ЕГЭ в какой то степени бореться с коррупцией в вузах)
Вы не знаете как в глубинке сдают экзамены чтоли? Заплатил-на тебе 5ки при вступительных экзаменах и на бюджете будешь, не заплатил-хоть ты отлично напиши максимум 4 или того хуже 3!(поверьте у меня друзья так в ЧГУ поступили)

old nikky, что ты имеешь ввиду "поверхностные знания"? То что люди получают разностороннее развитие, а не узконаправленное обучение!?

Элементарно, это же тупо сдавать выпускные экзамены, затем вступительные сдавать(а если в разных вузах экзамены в один день-ведь многие пытаются одновременно в разные попробовать)! А так- это дело объединяется)
Один раз напрягся-и расслабся...нервы побережешь в любом случае!)

Тупой ЕГЭ не напишит хорошо!
Какая разница как спрашивают знания...если человек знает-он знает! А если не фартонула поступай вторым потоком-переписывай! Не написал второй раз-значит в универе делать тебе нечего-гоу в ПТУ! Рабочих в стране не хватает! Пилять!
А с помощью ЕГЭ, при хороших результатах,  можно пытаться поступать в разные вузы одновременно и по всей России, даже если ты в деревне живешь-чем не гуд?

а на НГСе написано что они к Медведеву обратится хотят, какое то расхождение в новостях, вы не находите?

Chip88, Каким образом завалила?
Знаю кучу примеров "золотых медалистов".

Gemini написал(а):

Опять же ЕГЭ в какой то степени бореться с коррупцией в вузах)

коррупция в вузах заменена коррупцией в других кругах (при сдаче ЕГЭ), чего добились спрашивается?

Chip88 написал(а):

но у меня есть пример, девушка отличница полностью завалила математику, где справедливость? где объективность?

был одним из лучших в классе по русскому языку, сдавал все работы на уверенную 4, учителя хвалили. Написал ЕГЭ на 3 (благо тогда сказали если завалите вам разрешат сдавать обычным способом), закоренелые троешники написали на 4, один чуть на 5 не вывез. Многие хорошисты тоже завалились.

можно несколько списать на то, что мы стали готовится к ним буквально месяца за 2 :) но все равно факт есть факт. Различия в подходах налицо, мышление у учеников разное формируется; и я придерживаюсь мнения, что по старой системе оно более продуктивное выходило.

с этими реформами последние мозги упустят.

Я вообще чего-то не понимаю, для чего там "тренируются" по пол-года на этих тестах?
Что там тренировать? Как правильно ставить крестик?

ТАм аналогичные примеры, просто разделены на 3 группы, по сложности. Лично я, А и В решил минут за 15-20. Потом 2 часа расписывал задачи в С.

Раньше лучше как будто было. Приходил билет по математике, там 2 чтоле варианта, ну и тупо многие списывали у более умных товарищей, и получали 4ки.

Да эти тесты все равно никто в Москву не отправляет :)

old nikky написал(а):

CHukePC написал(а):

Что там тренировать? Как правильно ставить крестик?

стресс-тест. вот еще один интересный фактег - вот на компах без всяких ужимок сдают по 5-6 билетов без ошибок. на бумаге те же билеты - по 2-3 ошибке в каждом.

з.ы. я про билеты пдд

А будто экзамены в ВУЗ легче сдавать! Я сомневаюсь что те кто не сдал ЕГЭ сдатут экзамены в допустим НГУ. Кому надо тот сдаст, а школьный аттестат он нафиг не нужен

Estefaldo, знаешь, тут у министерства образования заскоки. Так недавно вузы атестовывали. Проводили тестирование студентов. Так те тесты по истории и педагогике даже кандидаты и доктора исторических наук не сдавали на пять, а большенство на тройки.
Думаю ЕГЭ вполне, возможно, и тут недалеко ушел. Сам сдавал только пробный по русскому. Спокойно сдал на 4, но тесты сами по себе чушь. А когда я увидел впоросы в ЕГЭ по истории, то это вообще атас! Нах весь курс истории в школе! Чтоб хорошо сдать этот ЕГЭ надо хорошо поготовиться с годик, а то и меньше. Да и знаний там требуют не многим более хронологии.
Если мне смотреть со своей колокольни, то по истории однозначно нужно возвращаться к классической форме.

Estefaldo написал(а):

, что все это делается намеренно, чтобы уменьшить кол-во амбициозных интеллигентов с высшим образованием и увеличить количество простых рабочих.

и это хорошо. большинство в институте не ради знаний. они тупо чалятся на парах, это трата ден. средств гос-ва. необходимо повышать требования к абитуре.

для меня ЕГЭ не было слишком сложным: как знал на трояки, так на дохлые четверки написал =)
но я всё-равно против всех прелестей "современного" образования. идеи-то хорошие, но реализация хуже некуда. из егэ никуда не пропал человеческий фактор (задание С). а мандраж только усугубляет ситуацию. вот проводили бы подобные тесты раз в четверть (по пройденым темам, без части С), тогда ученики чувствовали бы себя более уверенно.

кстати, у меня есть возможность сравнить, как лекции по одному и тому же предмету усваивается - по старинке (с доской и мелом) или с применением "современных технологий" (через проектор). одним словом - этопиздц. терминатор "судный день"... нет, машины не восстали, мы сами под них легли

Estefaldo написал(а):

амбициозных интеллигентов с высшим образованием

если эти будущие "интеллигенты" не могут написать тупой тест на троечки, то что им делать в университете? пусть лучше с гастарбайтерами конкурируют-уменьшают социальную напряженность

хех)) почему же?

no_feel, почему не показывает? Да, егэ по литературе, возможно по истории - это бред.
Но все остальные, я считаю, вполне на уровне. Часть А - самая простая, для тех кому нужна 3-ка, думать там особо не надо, это правда.
В части Б задания уже выше уровнем, надо уже подумать, хотя бы в некоторых местах. Ну а часть С - здесь уже насколько тебя хватит.
Я сдавал математику, физику и русский. Были все 5, хотя общий балл был не очень высок, но думаю, что в полной мере отражал те мои знания и умения.
Да задания во всех вариантах однотипные, но это везде так. Ну и к части С такой подход тогда, по крайней мере, был далеко не всегда применим.

no_feel, HT}{, +1 :)

Tomahawk написал(а):

no_feel, HT}{, +1 :)

Не "+1", а надо делать как Испанцы. Потому как ЕГЭ это следствие Болонской конвенции. Бороться надо с причиной...
(http://gzt.ru/world/2009/03/12/185406.html)
____
Студенты Испании протестуют против Болонского процесса
18:54 // 12.03.2009
12 марта тысячи студентов испанских государственных вузов проводят  по всей Испании митинги и демонстрации протеста против политики правительства в области образования. Инициаторами и организаторами выступлений стали многочисленные студенческие движения "Анти-Болония", созданные в последнее время по всей стране, и профсоюзные студенческие объединения.

По данным РИА Новости, студенты и присоединившиеся к ним преподаватели ряда вузов выступают против внедрения в систему образования положений так называемого Болонского процесса, ведущего, по их мнению, к приватизации образования, превращению его в доходный бизнес в ущерб малоимущим слоям населения.

10 лет назад, в июне 1999 года, министры образования 29 европейских стран приняли в итальянском городе Болонья декларацию "Зона европейского высшего образования" или "Болонскую декларацию", целью которой является сближение и гармонизация систем образования европейских стран для создания единого европейского пространства высшего образования. Так называемый Болонский процесс, к которому Россия присоединилась в 2003 году, и в котором уже участвуют 46 стран, должен завершиться к 2010 году.

Болонский процесс предполагает, в частности, введение однотипных образовательных циклов (4 года бакалавриата и 2 года магистратуры), единых или легко поддающихся пересчету систем образовательных кредитов (зачетных единиц), одинаковых форм фиксирования получаемых квалификаций, взаимное признание академических квалификаций.

В Испании новая система образования вызывает серьезные споры и сопротивление. По мнению многих студентов и преподавателей, процесс унификации образовательных систем может привести к потере качества получаемых студентами знаний и необоснованной перегрузке студентов и профессоров. Протестующие требуют проведения в стране референдума по вопросу внедрения Болонского процесса.

Власти же считают, что нет необходимости проводить в стране референдум, и что основная проблема студентов заключается в низкой или ложной информированности.
____

не совсем, поговорили, решили что это бессмысленно и разошлись. Но если сделали, то вышла революция =)