Старенькие анекдоты и правда :)

Любознательный пассажир спрашивает у стюардессы:
- Милая, а что означает ТУ-154-2Б?
- Ну, ТУ - это значит, что самолет выпущен конструктором Туполевым,
150 - количество мест в салоне, а 4 - это сколько членов экипажа.
- А 2Б?
- А это мы с Маринкой.

naomika, ей богу это лучше:

naomika написал(а):

Когда бог наводил на земле порядок, авиация была в воздухе.

))))

Улыбнуло

naomika написал(а):

- А 2Б?
- А это мы с Маринкой.

Плакал ...

Mrak,  ты хоть понял что щас сделал?

Смешного мало но всёже, по ходу решения курсовика по динамике полёта поставил статус (пошутить решил млин) "Меня одного интересует как сняли значение тяги двигателя на высотах от 10 до 18 км при скорости=0км/ч , да О_о." Ну и получил по полной..правда то, чего не ожидал:

Одногрупник: (ответил мне вполне серьезно) А на высоте при М=0 тягу теоретически считают... на 3-м курсе (или когда там) делали курсач...

Одногрупник: А мне ещё интересно, почему при М=0 Сх больше нуля... типа реверс? (задумался...толи плакать толи нет, имелся в виду график Су от Сх)
Одногрупник: а вот в формуле V=M*a, где брать ускорение????!!!!!111
Тут меня уже сложило и курсач отложен был))) решил больше статусов таких не ставить О_о

Исправлено Космонавт (13.05.09 23:37)

Ты, кажется, собирался рассказывать мне сказку! - снова надулся Карлсон.
- Ну вот, ты опять обиделся! - огорченно сказал Малыш. - Просто мне
кажется, что такой пропеллер, как у тебя, неизбежно вызовет дополнительный
вращающий момент. У тебя же нет хвостового винта, как у вертолета. И тебя
будет уводить в сторону по курсу. Я никак не могу понять, как ты
компенсируешь этот момент. Он должен разворачивать тебя, и в какой-то
момент ты неизбежно свалишься в штопор. Малыш поймал хмурый взгляд Карлсона
и осекся.
- С тобой неинтересно, - хмуро заявил Карлсон. - Что ж, погостил, пора и
честь знать. Чао! С этими словами Карлсон подбежал к подоконнику, завел
моторчик и выпрыгнул.


- Э-ге-гей, Малыш! Прощай! - крикнул он, махая Малышу рукой. - Постой! Я
понял! Я все понял! - воскликнул Малыш, бросаясь к окну. Карлсон заложил
крутой вираж и повернул обратно.
- Ну что ты понял? - спросил Карлсон, бухнувшись на диван. - Что гостей
надо развлекать, а не нести всякую чепуху?
- Я понял, как ты компенсируешь это вращение! - крикнул Малыш. - Ты в
полете все время машешь рукой. На эту выставленную в сторону руку давит
поток воздуха и борется с вращением. Чтобы лететь, ты должен все время
махать рукой. Карлсон здорово разозлился.
- Опять ты за свое! - мрачно сказал он. - Ничего я никому не должен! Я машу
всем рукой и кричу "Э-ге-гей!", потому что я веселый и приветливый мужчина
в самом расцвете сил. Но таким занудам, как ты, я даже махать рукой теперь
не буду.
- Если моя теория верна... - начал было Малыш, но Карлсон уже вылетел в
окно. Малыш увидел, как Карлсон, набирая скорость, рефлекторно дернул
правой рукой, но сдержался. Тут его повело в сторону. Он попытался
выправиться и снова чуть не махнул правой рукой, но немедленно схватил ее
левой и прижал к туловищу. Карлсона повело сильнее, и внезапно развернуло
боком к направлению полета. Он сдался и отчаянно замахал рукой, но было
поздно. Поток воздуха перевернул его, и, беспорядочно кувыркаясь, Карлсон
полетел вниз.
- Сво-о-о-о-о-о-о-олочь! - донесся до Малыша последний крик Карлсона, и
Малыш увидел, как Карлсон на полной скорости врезался в бетонный столб,
прокатился по земле и неподвижно замер, раскинув руки и ноги. Вокруг его
головы расплывалось большое кровавое пятно. Малыш вздохнул и вернулся к
книжке. Но ему опять не дали спокойно почитать.
- Малыш! - раздался голос папы. Малыш обернулся. - Малыш, это ты брал
гидродинамику Ландау и Лифшица? - мягко спросил папа, входя в комнату. -
Она стояла на полке и закрывала собой пятно на обоях, а теперь ее нету.
- Это я, я положил ее на тумбочку, - прошептал Малыш. - Мне было не
дотянуться, чтобы поставить ее обратно на полку.
- Малыш, Малыш. - Папа ласково потрепал Малыша по голове. - Ну зачем ты
берешь такие книжки? Все равно ты до них еще не дорос! И картинок в ней
почти нету.
- Все равно я ничего не понял, - соврал Малыш.
- Конечно, не понял. Ведь для этого надо много учиться, вначале в школе,
потом в институте - а ты пока еще только в первом классе. Лучше посмотри,
кто к тебе пришел, - сказал папа, пропуская в дверь Кристера и Гуниллу,
друзей Малыша.
- Кристер! Гунилла! - радостно крикнул Малыш. - Ужасно рад вас видеть! Папа
с нежностью посмотрел на Малыша и тихонько вышел.
- Малыш! - сказал Кристер, протягивая Малышу какой-то сверток. - Мы
поздравляем тебя с днем рождения и хотим подарить тебе эту камеру Вильсона.

- Камеру Вильсона? - Глаза Малыша засияли. - Вот здорово! Давно о ней
мечтал! А какой у нее коэффициент перенасыщения пара? Малыш искренне
обрадовался, но все равно Кристер уловил печальные нотки в его голосе.
- Что случилось, Малыш? - спросил он. - Ты чем-то расстроен? Малыш тяжело
вздохнул и с тоской закрыл книжку "Занимательная вивисекция", заложив ее
закладкой.
- Собаку мне не подарили...

вот это реально юмор(из сегодняшних новостей):
Стюардессы «КрасЭйр» временно прекратили голодовку.


p.s. прервались на обед.

Тяжелая поступь,
Небритые лица,
Штурмовики идут похмелиться.