Lady_boss написал(а):

MadSlayer, а тебе собсно откуда это знать?

Видел билеты и вопросы на вступительных экзаменах своего и некоторых других вузов.
И считаю что их следовало бы усложнить, чтоб бездельникам труднее было.
Я конечно имею ввиду специальности близкие мне, тоесть связанные с математикой, физикой и разными техническими науками. Про гуманитарные факультеты ничего не могу сказать ибо не разбираюсь в этом.

Милитари написал(а):

ты что так..Может когда он поступал-то не было, а потом открыли.

Да вроде были, еще когда я поступал ))

Исправлено MadSlayer (12.07.06 15:05)

Lady_boss написал(а):

И тебе, и мне уже проблематично объективно оценить уровень сложности экзамена, потому что программа в школах каждый год меняется

И в школах меняеться в основном в худшую сторону )) Причем я могу судить не только по экзаменам (а всетаки объективно оценить сложность задачь сейчас и скажем лет 5 назад можно) а по уровню даже самих школьников и студентов.

Lady_boss написал(а):

а вот ты себя вспомни при поступлении

Помню - не было у меня проблемм при поступлении )

Lady_boss написал(а):

По-моему, в НГТУ довольно сложные экзамены вступительные

А по моему как раз довольно легкие. Для приличного вроде бы ВУЗа. ((
Когда я еще 6 лет назад ездил к вам на экзамены поддержать так сказать некоторых знакомых - они мне еще тогда показались до неприличия легкими (

Исправлено MadSlayer (12.07.06 18:17)

MadSlayer, если поднимать уровень образования в вузах, то делать это надо одновременно со школами. А то представляешь что получится, если глупые абитуриенты придут в НГТУ, где задания таки-и-и-ие сложные? Это ж мы вообще никого не зачислим!
Кстати, в этом году вступительные задания по физике наоборот упрощены, и сдали физику намного лучше, чем математику. Хотя, это может потому, что все самые слабые как раз после математики отсеялись...  ))

MadSlayer написал(а):

Помню - не было у меня проблемм при поступлении )

я тебя поздравляю от всей души и искренне радуюсь, но, поверь мне, не все такие гениальные!несмотря на то, что я в ВУЗе учуь лучше чем в школе, мне поступить на специальность, на которой я сейчас учусь, было сложно.При моём балле 99..Чтож у ж про остальных говорить. Никто не говорит про жалость,  надо просто объективно оценивать уровень знаний, с которыми школьники подходят к вступительным экзаменам.А работать, поверь мне, в универе заставят, если хочешь нормальный диплом

MadSlayer написал(а):

Вся беда в том что в последнее время появилась куча людей в ВУЗах, которые не понятно что хотят. Кому отмазка от армии только, кому любой, пусть даже совсем не нормальный диплом, когу просто родители пристроили. И не заставляют их работать ((

Согласна с тобой, но это уже другая тема.Я говорю про тех, кто пришёл за образованием

Исправлено Lady_boss (12.07.06 18:27)

Muxa написал(а):

думаешь, таких "специалистов" будут принимать на работу?

Берут уже. Не везде конечно )
Только вот смысл выдавать им дипломы, дескридитировать наше высшее образование и плодить халявщиков.

согласен с MadSlayer, что задания легкие и их нужно повысить, но на мой взгляд нужно это все делать соразмерно специальности. До сих пор не пойму на кой черт мне нужна была физика на АВТФ???? Сколько было мороки при поступлении с ней - ну не лижит у меня душу к ней, что поделаешь. И сколько во время учебы - даже академ пришлось брать ((((.
А математика - другое дело ))))). Даже когда я поступал - задания были довольно простые.

Маринка, собственно кто мешает вам давить на учеников ????
когда я учился у нас в лицее в городе нас так гоняли что хочешь не хочешь а начнешь учиться - и тольок попробуй возрази. НИ одной жалобы от родителей не поступало, несмотря на то что в этом лицее учились дети богатых и ОЧЕНЬ богатых родителей. А то что эти дети учились - уж поверь мне
чистейшая правда. А клубы, магазины, поездки - тоже были, но несмотря на это мы учились и очень даже неплохо )))))

Sherkhan написал(а):

Lady_boss, Востоковедение и Регионоведение  - совершенно разные вещи. Часть предметов имеют общее название, но значительно отличаются по смыслу и наполнению. Так что, если отвечать в твоем духе, не знаешь - не лялякай.

З.Ы. истинные леди такие не разговаривают.

Я ещё раз повторяю, что  точного названия специальности в НГУ я не знаю, а суть таже самая, и говорю я это потому, что знаю выпускников как с регионоведения НГТУ, так и востоковедения НГУ, они у меня дома обсуждали разницу и не нашли её, кроме как, разумеется, преподавательского состава, который в НГУ, бесуловно, сильнее.
З.Ы. а уподобляться неистинной леди ещё хуже, чем быть ей

Sherkhan, Конечно, потому что есть международные языки общения, в данном случае это просто элементарная этика)Ну да ладно, это дело твоего воспитания.
и интересно, откуда тебе знать про суть востоковедения НГУ, если ты сам, как я поняла, в НГТУ учишься?

И-ех, ребята! Вот эти ссылочки читали б сейчас министры просвешения.
А вообще дело не в школа.
По крайней мере не только в школах.
Я всё-таки тоже учился - знаю, кто хочет получить знания, тот их из учителя выбьет.
Проблема в том, что сейчас не пристижно быть умным.
Кто оспорит? Да никто!
Хотя, в ближайщие лет 10 ситуация изменится.

Sherkhan, с этим я согласна, но ты же говорил, что таких специальностей в НГУ  НЕТ, а не про то, что они отличаются (см. пост 133)!Это естественно, что у каждого ВУЗа свой подход к обучению, свои методики и свои понятия о востребованности тех или иных знаний.

Знаете, ребят, вы давно все закончили школу и не знаете, что с ней стало сейчас. за время моего преподавания уже столько жалоб поступало в вышестоящие органы, кто-то из родителей приходит и диктует список тех учителей, кто достоин учить их деток, кто-то через администрацию выбивает разрешения учиться своему ребенку в десятом классе, хоть его и не хотели брать за успеваемость... сейчас все решают через жалобы. а мне втечение года приносят классные руководители списки учеников отличников и хорошистов, чтоб я (не дай Боже) им не испортила аттестат. я заранее знаю, кому ДОЛЖНА ставить 5, иначе потом будет мне весело. к счастью еще ни разу по моему предмету у меня не возникало споров. всего однажды. и тогда я все равно не пошла на компромисс. если однажды меня заставят ставить ту оценку, которую я не считаю верной, я наверняка уволюсь, хоть и очень люблю свою работу.
вот и смотрите потом на золотые медали и на серебряные тоже. мы в этом году выпустили 5 золотых медалей и кажется 4 серебряных. я могу ответить точно за 1 золотую и за 1 серебряную. остальные липа. вот вам и деградация

Исправлено Маринка (13.07.06 19:01)

я вот поступила на ФГО на регионоведение с медалью по собеседованию. проблем не было и мне очень не понравилось, что тут про медалистов написали.. у меня в группе ВСЕ медалисты с первого курса остались до сих пор. и сдают все сессии на отлично и идут на красный диплом. вот такая у меня статистика:)

Исправлено Solnishka (13.07.06 23:08)

и к вопросу про ЕГЭ, я так соглашусь со многими, что ЕГЭ - это фигня. нельзя так школьников проверять. етсь один печальный случай.. уменя в поселке на ЕГЭ девочка умерла от сердечного приступа во время экзамена. так ее перепугали ЕГЭ и она слишком восприимчива оказалась...